中青报·中青网记者 程思
济宁医学院法医学专业2024级学生燕佳馨举起手中的污水，将污水倒入简易净水装置中，不出一分钟，刚刚还浑浊、接近黑色的污水，就变成了接近透明的清水。“大家面前的是用于制作简易净水装置的材料，先放一层石炭，再放一层棉花，再放细沙，最后放粗沙。”燕佳馨拿起手中的材料，引导面前的小朋友自己做净水装置。
燕佳馨的“魔术”，让现场的小朋友们感到非常神奇。燕佳馨是学校青“清”小河志愿服务队的一名志愿者。前不久，她和服务队的同学一起，走进了当地一所幼儿园，开展环保志愿服务，为同学们带来了一堂生态环保课堂。
为中小学生、学龄前儿童等普及水环保知识，是青“清”小河志愿服务队的日常工作之一。服务队与济宁市未成年人救助保护中心合作，走进中小学、幼儿园，开展节水、净水、防溺水科普讲座，并打造了一部情景剧，通过生动的表演向青少年普及相关知识。
青“清”小河志愿服务队成立于2020年9月，以济宁医学院法医学专业学生为主要成员，由青年泰山学者、青年博士团等担任指导教师，致力于生态环境保护。除了科普课堂，服务队还在济宁市周边开展河滩清理。服务队指导教师苏潇男介绍：“服务队平均每两周组织一次净滩活动，参与的志愿者不局限于法医学院学生，我们面向全校招募志愿者，每次活动大概有40名同学参与。”
服务队成立5年来，组织开展志愿服务活动70余次，千余名大学生参与到志愿服务中。服务队在开展河滩清理的同时，采集水样标本，监测当地水质。苏潇男介绍，为了保证水质检测成果的可靠性，团队一般采用专业的水质采样仪器，每隔一段河道就采集一次样本。“每次净滩都是一边净滩、一边取水。每次净滩结束，大概能采集30到50份样本。”
志愿者采集好的水样标本会被送到学校硅藻检测实验室，由指导老师带志愿者开展水样情况检测。检测完成后，服务队会根据实际情况出具检测报告。“我们会将检测的数据结果发给附近社区，也会根据情况给社区一些建议。最近，我们发现有社区水质发生变化，根据检测、分析发现，可能是附近居民去河边垂钓的频次太高，我们把这一结论告知社区，社区就会在河边立一些指示牌，提醒附近居民尽量减少垂钓。”
目前，除了水样标本检测，服务队还对河流周边的土壤采集检测，并出具了一份研究报告——《黄河山东段沿岸土壤样品中新型污染物检测分析报告》。在苏潇男看来，将志愿服务与科研实践相结合，更能激发学生参与活动的积极性，在实践中也能提升学生的科研能力。
每年暑假是志愿服务活动的高峰期。不同于学期内的集中行动，暑假期间，大部分志愿者各自返回家乡，开展净滩工作和水样采集，小部分成员跟随团队集中开展志愿服务。每年开学季，服务队指导教师的办公室里都堆满了学生从全国各地带来的“家乡特产”——学生从家乡河流中采集的水样标本。这些“特产”都被装在矿泉水瓶里，最多的时候，办公室里有近1000个矿泉水瓶。
5年来，团队成员调研了沿黄九省区和京杭大运河通航段等多地。看似平常的志愿服务也充满挑战。2025年暑假期间，为了选择安全又具有代表性的点位，团队成员在黄河山东段的34个站点采集到百余份样本。其间，团队成员九次往返黄河浮桥采取水样。2023年，团队在河南小浪底站点采集样本期间遇到了暴雨，在做好安全工作的前提下，团队成员冒雨完成水样采集。当年的志愿服务行动，还获得了山东省2023年度“保护母亲河”行动绿色项目奖项。
现在，团队的采样对象已经从水样、硅藻延伸至土壤与昆虫，以期更全面地监测黄河生态。近年来，济宁医学院主动服务黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，发挥专业特点和学科优势，将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等职能与黄河流域生态保护和高质量发展相结合，为沿黄地区发展蓄势赋能，青“清”小河志愿服务队的故事，就是其中的一环。
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